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Oralidad para niños y niñas¡

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FECHA:     Jueves 20 de junio del 2024    FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA EDUCACIÓN E IDIOMAS   CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL ASIGNATURA:  LITERATURA INFANTIL     DOCENTE:  JANINA ROSALIA TÓMALA SUAREZ   ESTUDIANTE:  AMY GEANELLA BONE CHÁVEZ PARALELO:   2.2 UNIDAD TEMÁTICA #2 LA ILUSTRACIÓN EN LOS LIBROS PARA NIÑOS RESULTADO DE APRENDIZAJE REVISAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS Tema: La oralidad  INTRODUCCIÓN ¡Bienvenidos a mi blog de Literatura Infantil!  Hola, mi nombre es Amy Bone y soy estudiante de educación inicial. En esta entrada de blog, voy a explorar la importancia de la oralidad en el desarrollo y la transición de los niños hacia la lectoescritura. Como futura educadora, entender este vínculo es fundamental para poder acompañar de manera efectiva el proceso de aprendizaje de mis futuros alumnos. DESARROLLO DE LA CLASE   La oralidad, es decir, la comunicación a través del habla, cumple un papel crucial en el desarrollo integral de los niños. A través de diversas manifestacio
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Aprendiendo más de la lectura

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  FECHA:  Jueves 06 de junio del 2024    FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA EDUCACIÓN E IDIOMAS   CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL ASIGNATURA:  LITERATURA INFANTIL     DOCENTE:  JANINA ROSALIA TÓMALA SUAREZ   ESTUDIANTE:  AMY GEANELLA BONE CHÁVEZ PARALELO:   2.2 UNIDAD TEMÁTICA #2 LA ILUSTRACIÓN EN LOS LIBROS PARA NIÑOS RESULTADO DE APRENDIZAJE REVISAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS Tema: Evolución de los libros Infantiles  INTRODUCCIÓN ¡Bienvenidos a mi blog de Literatura Infantil! Mi nombre es Amy Bone Chávez hoy vamos a ver que l a literatura infantil es un mundo mágico donde los niños pueden sumergirse y explorar historias fascinantes. Más allá de ser una simple recopilación de cuentos y fábulas, esta literatura se convierte en una fábrica de sueños que estimula la imaginación y el placer por la lectura. Como futura educadora, es fundamental comprender la importación DESARROLLO DE LA CLASE El día de hoy aprendimos que la a literatura infantil tiene como objetivo fundamental hacer que los
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Del blanco y negro a los colores vibrantes: Cómo la ilustración revitalizó los libros para niños

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  FECHA: Jueves 30 de mayo del 2024    FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA EDUCACIÓN E IDIOMAS   CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL ASIGNATURA:  LITERATURA INFANTIL     DOCENTE:  JANINA ROSALIA TÓMALA SUAREZ   ESTUDIANTE:  AMY GEANELLA BONE CHÁVEZ PARALELO:   2.2 UNIDAD TEMÁTICA #2 LA ILUSTRACIÓN EN LOS LIBROS PARA NIÑOS RESULTADO DE APRENDIZAJE REVISAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS Tema: Evolución de la los libros  INTRODUCCIÓN ¡Bienvenidos a mi blog de Literatura Infantil! Mi nombre es Amy Bone Chávez l a evolución de la literatura infantil es un fascinante recorrido a través de los siglos. Desde los primeros libros aburridos y enfocados solo en la enseñanza, hasta las maravillosas historias y vibrantes ilustraciones que hoy deleitan a los niños, este género ha experimentado un gran avance. En este blog, exploraremos los hitos y autores clave que han marcado el desarrollo de la literatura para la infancia DESARROLLO DE LA CLASE la Ilustración sentó las bases para el desarrollo de una literat
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LA ASOMBROSA PRODUCCIÓN DE TEXTOS

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  FECHA: Jueves 23 de mayo del 2024    FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA EDUCACIÓN E IDIOMAS   CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL ASIGNATURA:  LITERATURA INFANTIL     DOCENTE:  JANINA ROSALIA TÓMALA SUAREZ   ESTUDIANTE:  AMY GEANELLA BONE CHÁVEZ PARALELO:   2.2 UNIDAD TEMÁTICA #2 LA ILUSTRACIÓN EN LOS LIBROS PARA NIÑOS RESULTADO DE APRENDIZAJE REVISAR LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS LITERARIOS Tema: PRODUCCIÓN DE TEXTO INTRODUCCIÓN ¡Bienvenidos a mi blog de Literatura Infantil! Mi nombre es Amy Bone Chávez e n mi continua trayectoria como estudiante de educación inicial, he tenido la oportunidad de participar en diversas actividades y proyectos que han enriquecido mi aprendizaje. Hoy me complace compartir con ustedes los detalles de una clase en la que tuvimos la valiosa experiencia de revisar nuestros trabajos de teatro de sombras y practicar la producción de textos. DESARROLLO DE LA CLASE La clase inició con una dinámica interesante: se nos planteó la pregunta "¿Qué es lo que más temo cuando debo
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Revisión de notas y Retroalimentación

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FECHA: Jueves 16 de mayo del 2024    FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA EDUCACIÓN E IDIOMAS   CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL ASIGNATURA:  LITERATURA INFANTIL     DOCENTE:  JANINA ROSALIA TÓMALA SUAREZ   ESTUDIANTE:  AMY GEANELLA BONE CHÁVEZ PARALELO:   2.2 UNIDAD  2 La ilustración en los libros para niños  RESULTADO DE APRENDIZAJE Revisar la producción de textos literarios  Tema: Revisión de notas y Retroalimentación   INTRODUCCIÓN Bienvenidos a mi blog de clases, donde comparto mi experiencia académica y los aprendizajes que voy adquiriendo a lo largo de mi trayectoria estudiantil. En este espacio, encontrarán reflexiones, anécdotas y recursos que espero sean de utilidad para quienes, como yo, están inmersos en el desafiante pero enriquecedor camino del conocimiento. Hoy, me complace compartir con ustedes una entrada sobre la revisión de notas y retroalimentación que tuve el placer de llevar a cabo con mi licenciada. Este tipo de encuentros son fundamentales para evaluar nuestro progreso, ide
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VAMOS AVANZANDO , VAMOS LEYENDO

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            FECHA: Jueves 25 de abril del 2024 INTRODUCCIÓN En el mundo de la literatura, existen diversos géneros que nos permiten explorar una amplia gama de temas, formas de expresión y estilos narrativos. Desde el impactante género dramático, donde la acción se desarrolla a través de diálogos entre personajes, hasta el introspectivo género lírico, que nos sumerge en las emociones y pensamientos del autor, cada uno de estos géneros ofrece una experiencia única y enriquecedora para los lectores. UNIDAD 1 TEORÍA DE LA LITERATURA INFANTIL RESULTADO DE APRENDIZAJE Identificar los diferentes géneros de la literatura infantil Tema: Géneros de la literatura infantil  DESARROLLO DE LA CLAS E Géneros literarios: Género dramático: - Se caracteriza por representar una acción a través de diálogos entre personajes. - Incluye obras de teatro, óperas, zarzuelas, etc. - Tiene un desarrollo narrativo con un conflicto que se va resolviendo a lo largo de la trama. Género narrativo: - Se basa en la nar
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CLASE 4

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Jueves 11 abril 2024          FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA EDUCACIÓN E IDIOMAS   CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL ASIGNATURA:  LITERATURA INFANTIL     DOCENTE:  JANINA ROSALIA TÓMALA SUAREZ   ESTUDIANTE:  AMY GEANELLA BONE CHÁVEZ PARALELO:   2.2 FECHA: Jueves 11 de Abril del 2024 UNIDAD 1 TEORÍA DE LA LITERATURA INFANTIL RESULTADO DE APRENDIZAJE Indicar las nociones indispensables de la Teoría de la Literatura Infantil INTRODUCCIÓN hablamos del desarrollo lingüístico integral que en este estamos hablando de un desarrollo completo en el ámbito o en el área lingüística del niño, hay algunas situaciones que ha hecho qué la literatura no sea vista de buena manera de parte de los niños y los jóvenes, esta ha sido vista por un gran grupo de personas sobre todo en nuestro país como una actividad de exigencia y cuando la literatura es vista de esta forma está siendo utilizada como instrumento para que el niño según aprenda a leer , lea y desarrolle el pensamiento por medio de preguntas de comprens
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